Trinn 1

Skap felles forståelse

Basert på arbeidet som er gjort i tjenesten (Nivå 0), inviteres og gjennomføres møte med foresatte/barnet/ungdommen og egen tjeneste. En felles forståelse er et godt grunnlag for å drøfte tiltak. Avtal tiltak i både hjem og aktuell tjeneste.

Barnet/ungdommen har rett til å si sin mening i alt som vedkommer det, og hens meninger skal vektlegges. Forbered barnet/ungdommen før møtet, eller avtal hvem som snakker med hen dersom barnet/ungdommen ikke skal delta i møtet. Benytt gjerne «Tips til hvordan sikre at barnet blir hørt».

Avtal tidspunkt for evalueringsmøte.

Sikre dokumentasjon av arbeidet ved allerede etablerte rutiner dere har på avdelingen/tjenesten deres.

Tilhørende verktøy

• Forberedelse og gjennomføring av møter
• Møtereferat
• Snakke med barn
• Barns beste-modell
• Tips til hvordan sikre at barnet blir hørt

Trinn 2

Iverksett tiltak

Avtalte tiltak iverksettes og gjennomføres på aktuelle arenaer. Sikre dokumentasjon av tiltakene ved allerede etablerte rutiner dere har i deres tjeneste.

Forbered evalueringsmøtet.

Husk at barnet/ungdommen har rett til å si sin mening i alt som vedkommer det, og at hens meninger skal vektlegges.

​Avklar hvem som har ansvar for å snakke med barnet/ungdommen i forkant av evalueringen, for å få hens egen opplevelse av endring.

Tilhørende verktøy

• Forberedelse og gjennomføring av møter
• Møteinvitasjon
• Tips til hvordan sikre at barnet blir hørt

Trinn 3

Evalueringsmøte - drøftingsdel

Gjennomfør evalueringsmøte, der alle involverte parter drøfter i hvilken grad tiltakene har ført til at barnets/ungdommens situasjon har endret seg.

Gå til trinn 4 for å gjøre beslutning om veien videre.

Tilhørende verktøy

• Forberedelse og gjennomføring av møter
• Tips til hvordan sikre at barnet blir hørt
• Snakke med barn

Trinn 4

Evalueringsmøte – beslutning om veien videre

På bakgrunn av evalueringen dere har gjort, fatt en beslutning om veien videre.

Det er tre mulige utfall av evalueringen:

1. Tiltakene har hatt ønsket effekt, det er ikke lenger grunn til å bekymre seg.
– Avslutt saken. Takk de involverte for godt samarbeid. Minn foresatte/ barnet/ungdommen om at de er velkomne til å be om hjelp dersom det skulle oppstå nye utfordringer på et senere tidspunkt.

2. Tiltakene har effekt, men dere er fremdeles ikke i mål og arbeidet fortsetter.
Eller dere ser at tiltakene ikke har gitt ønsket effekt, men vurderer at det kan iverksettes andre tiltak innen egen tjeneste.
– Gå tilbake til nivå 1 - trinn 2.
​

3. Tiltakene har ikke gitt ønsket effekt. Dere ser behov for hjelp fra eksterne tjenester og drøfter videre innsats. Sjekk ut aktuelle samarbeidspartnere og inviter disse til møte på nivå 2 snarest mulig.

Om saken blir løftet videre opp på nivå 2, er det viktig å få samtykke fra foresatte og ungdom over 16 år til å involvere andre samarbeidspartnere.

Om foresatte ikke samtykker til tverrfaglig samarbeid- dokumenter dette. Drøft eventuelt saken anonymt med annen aktuell tjeneste, vurder også om det er grunnlag for melding til barneverntjenesten. Det skal ikke meldes uten at dette er tatt opp med foresatte. Du kan ringe Bodø barneverntjeneste på telefon 755 55 540  for å drøfte saken anonymt med dem eller sende digital bekymringsmelding til barneverntjenesten. 

NB! Barnet/ungdommen har rett til å si sin mening i alt som vedkommer det, og barnet eller den unge sine meninger skal vektlegges.

Sikre dokumentasjon av arbeidet ved allerede etablerte rutiner dere har på avdelingen/tjenesten deres.

Tilhørende verktøy

• Møteinvitasjon
• Møtereferat
• Samtykkeskjema tverrfaglig samarbeid
• Barns beste-modell